特殊教育学校高效课堂评价之我见

特殊教育学校高效课堂评价之我见潘离内容摘要 本文就特校高效课堂评价这个课题，从阐述目标设置、结构设计、教学方式的特殊性入手，介绍了从结构、气氛、教学效果三个方面整体评价课堂，从基本功、参与学习和科