成正比例的量(教研课教案）

《成正比例的量》教学设计武鸣县甘圩镇赖坡小学 刘李妹教学内容：人教版六年级数学下册p39-40页内容成正比例的量教材分析：本节课是在比和比例的基础上进行教学的，着重使学生理解正比例的意义。正比例是比