浅谈低年级朗读教学的有效性指导

浅谈低年级朗读教学的有效性指导　　　　　　浅谈低年级朗读教学的有效性指导　　面对小学生语言素质的培养，最简单易行的莫过于朗读。古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至涛者，而读书声为