从学生中来到学生中去《示儿》观课有感

从学生中来到学生中去《示儿》观课有感从学生中来到学生中去《示儿》观课有感　　近段时间，我们南校高段语文教研组扎实、有效地开展着“主题式古诗教学策略研究”的课例研究活动。在整个活动过程中，我们紧紧围绕