全球通史读后感作文

全球通史读后感作文 　　 　　我在学校读读《全球通史》，历史是按照中国历史和世界历史来教的。当时以记历史时间、历史人物、历史事件为主，问答题则背标准答案，而 __前因后果分析极为简略，政治制度、社会、

全球通史读后感作文 我在学校读读《全球通史》，历史是按照中国历史和世界历 史来教的。当时以记历史时间、历史人物、历史事件为主，问答题则 背标准答案，而 __前因后果分析极为简略，政治制度、社会、文化对 比也较少，那些学过了的东西就像散落的珍珠，没有被串连起来。斯 塔夫里阿诺斯写的《全球通史》让我对世界历史与中国历史有了更为 系统的了解，特别对同一时代不同的文明的进程有了初步理解。 __进程与技术进步密不可分。人类由食物采集者到食物生 产者，这伟大的转变就是因为人类发明并学会了使用劳动工具。三次 技术革命则 __改变了世界面貌，也引起人类生活方式与 __的大调 整。信息时代的来临，已经搭建了《圣经》中通天塔的平台，不同的 民族、不同的国籍、不同的宗教信仰者等等都能通过网络自由交流表 达。教皇保罗六世在1969年说：“我们的时代是一个问题时代，一个 问题很大的时代。在科技的神奇影响下，一切都在经历着变革。如果 我们愿意在生活中睁大双眼，每天都有问题都等着我们去研究，去解 决。” __昨天与今天明天相连。在读《全球通史》时，历史与现 实如此接近，“不仅在阅读历史，而且也在了解现实；不仅在与过去 沟通，也在与现实对话。”911事件的发生就与 __教与 __的历史恩怨 有关；中国的王朝更迭根本原因在于经济管理的失败；突厥人建立的 帝国仍然是一些人的迷梦。 __发展与历史人物相互促进。时势造英雄，还是英雄造时 势，抑或是劳动人民创造时势。不管有多少种观点，历史人物的作用