班级小组合作课堂应用总结

班级小组合作课堂应用总结。一、教师的角色转变随着教育信息化的不断深入发展，传统的一对多式教学已经越来越难以适应现代教育的需求。未来的教师不再是传统意义上的知识传授者，他们的角色将逐渐转变为教育设计师和