2021届高考语文一轮复习语言文字运用专题二考点四语言得体教学案

考点四　语言得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和

考点四 语言得体 “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、 不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学 类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩，并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬 辞。 一、重点题型要强化 题型1：语体转换要得体 语言，从语体形式分，有口头语言、书面语言两大类。书面语一般用于正式场合，严肃、 公正；口语一般用于非正式场合，随和、轻松。 1.首先，我们要明白如下四点： (1)“子”“儿”“头”词缀。如口语词：管子、房子、桌子、袋子、套子，头儿、官儿、花 儿、眼儿、玩儿，老头、上头、日头、年头、念头等。 转换示例：管子→管道，房子→房屋；桌子→课桌(办公桌)，袋子→胶袋；头儿→领导，年 头→年份(岁月、光阴)…… (2)动补结构表示动作完成或效果。如口语词：堵住、换掉、躲开、赶上、拿下、遇上等。 转换示例：堵住→堵塞，换掉→更换，躲开→躲避，赶上→正逢(正值)…… (3)动词词头“打”。如口语词：打算、打听、打探、打坐、打量、打断等，当然也有打字头 的书面语，比如“打击黑恶势力”。 转换示例：打算→计划，打听→探听…… (4)运用修辞成分的词语。如：卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄等。 转换示例：卖弄→炫耀，扯皮→纠纷…… 2.其次，我们要明白，汉语中，双音节词和四字词是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动 词，以及相当一部分三字词组(如动宾结构)都是不太正式的。 转换示例：开车→驾驶汽车，看球赛→观看球赛，届时本公司叫相关人员负责该活动(“叫” →“责成”或“安排”)；请各位业主注意，小区泳池不是澡堂子，请勿在此洗浴(“澡堂子” →“公共浴池”)；本人不慎丢掉钱包，内有×××，还有手机一部，型号为×××，望拾到 者返还，本人一定当面重谢(“丢掉”→“遗失”，“还有”→“以及”)。 3.最后，要提及的是，口语和书面语都属于现代汉语语体，不要把过于古雅的谦辞、敬辞和 1