低年级语文阅读教学反思

低年级语文阅读教学反思城南完小 黄怡燕语文新课程标准指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”如何在教学中实现这一过程呢？我想：应该在“读”上下功夫。培养读的兴趣古人说得好“兴趣是最好的老师”