高考最高效的学习方法集合

xx年高考最高效的学习方法集合 　高中阶段的内容较多，知识范畴扩大，要求也提高了许多。对于许多高中生，经常这科上去了，那科又下来了，某次考试有科不及格也是常有的事。所以， 转变认识，首先，要对此有客

xx年高考最高效的学习方法集合 高中阶段的内容较多，知识范畴扩大，要求也提高了许多。对 于许多高中生，经常这科上去了，那科又下来了，某次考试有科不 及格也是常有的事。所以，转变认识，首先，要对此有客观的认 识，要认识到问题的普遍性和不可防止性。既然是正常的就不要着 急﹑烦躁，但一定要用积极的思想研究问题，要用积极的态度面对 问题，要用积极的行动解决问题。其次，要在改良上下功夫。影响 学习效果的原因是多方面的，除了客观原因外，学生是否从自身实 际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果。有的同学也 想改良方法，但总是感到时间不够，不舍得将珍贵的时间用在学习 和改良学习方法上。而统统将时间投入到详细科目的学习上，殊不 知这正是犯了一个极大的错误。这里介绍的良性循环学习法对高三 年级的同学是一种简便易行﹑立竿见影的复习方法。再次，在掌握 了适合自己的一套学习方法的同时，还要有一套可行的复习方案。 剩下的时间毕竟是有限的，在这样的形势下，只有从战略的高度来 制订方案﹑多上，处理问题才能决胜于千里之外，才能取得事半功 倍的效果。 明确战略就是从全局的角度来制订复习方案。从全部考试科目 来看问题，而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试 完毕后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每 一类问题制订出不同的策略。分类方法是： 第一类问题是会的却做错了的题。清楚会做，反而做错了的;心 知肚明是很有把握的题，却没做对;还有明明会又非常简单的题，却 是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆 不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，