《不懂就要问》教案

《不懂就要问》教案 《不懂就要问》教案1　　一、自主学习，整体感知。　　1．板书课题：《不懂就要问》　　看到这个题目，同学们心中会产生哪些疑问？　　（课文里是讲谁不懂？哪儿不懂？要问谁？“不懂就要问”