建设心理健康教师工作队伍实施方案

建设心理健康教师工作队伍实施方案为了贯彻落实教育局《关于切实加强全区中小学心理健康教育的通知》精神,促进我校有计划、有步骤地开展学生心理健康教育活动,努力实现心理健康教育工作的常态化、制度化和规范化,

建设心理健康教师工作队伍实施方案 为了贯彻落实教育局《关于切实加强全区中小学心理健康教育的 通知》精神,促进我校有计划、有步骤地开展学生心理健康教育活动, 努力实现心理健康教育工作的常态化、制度化和规范化,不断推进我 校学生心理健康教育的全面深入开展,特制定如下实施方案: 一、指导思想 坚持德育为先、育人为本的原则,遵循中学生心理发展规律,根 据新时期中学生成长过程的心理特点,有针对性地开展心理健康教育, 运用心理健康教育的理论和方法,培养中学生良好的心理素质,促进 中学生身心全面和谐发展。 二、实施目标 1、建立健全心理健康教育组织机构,规范心理健康教育工作。 2、加强心理健康教育师资队伍建设,着力提高心理健康教育教师 素质。 3、逐步完善心理健康工作机制,提高工作的实效性。 4、开展形式多样的心理健康教育教学研究工作,以活动促进教研, 加强师生的心理健康教育。 三、方法与步骤 第一阶段:建立学生心理健康档案 1、建立留守学生台帐,调查了解留守学生家庭、学习、生活和心 理健康状况(关注学生有无冷漠、厌学、孤独、自卑、固执、逆反、 小气、失控、依赖、轻生、弱辨等现象),做到一人一卡。

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3、逐步完善心理健康工作机制,提高工作的实效性。4、开展形式多样的心理健康教育教学研究工作,以活动促进教研,加强师生的心理健康教育。三、方法与步骤第一阶段:建立学生心理健康档案1、建立留守学生台帐,调查了解留守学生家庭、学习、生活和心理健康状况(关注学生有无冷漠、厌学、孤独、自卑、固执、逆反、建设心理健康教师工作队伍实施方案小气、失控、依赖、轻生、弱辨等现象),做到一人一卡。为了贯彻落实教育局《关于切实加强全区中小学心理健康教育的通知》精神,促进我校有计划、有步骤地开展学生心理健康教育活动,努力实现心理健康教育工作的常态化、制度化和规范化,不断推进我校学生心理健康教育的全面深入开展,特制定如下实施方案:一、指导思想坚持德育为先、育人为本的原则,遵循中学生心理发展规律,根据新时期中学生成长过程的心理特点,有针对性地开展心理健康教育,运用心理健康教育的理论和方法,培养中学生良好的心理素质,促进中学生身心全面和谐发展。二、实施目标1、建立健全心理健康教育组织机构,规范心理健康教育工作。2、加强心理健康教育师资队伍建设,着力提高心理健康教育教师素质。
积极筹建学生心理健康咨询室。3、举办不同层次、不同形式的班主任培训班,把心理咨询知识列入班主任培训内容,使所有的班主任都能逐步具备心理咨询能力。4、举办多种形式的心理健康教育教师全员培训,不断提高全体中小学教师心理健康教育水平。第三阶段:开展心理健康教育活动各班要积极尝试生动活泼、行之有效的心理健康教育新形式,结2、组织对所有学生的心理健康情况进行排查,记录学生家庭状况、合德育工作,不断创新和丰富心理健康教育实践活动。情绪表现、行为表现、生理和心理表现等,建立学生心理健康档案,并对学生心理健康状况分析,形成调研报告。对个别存在心理问题或心理障碍突出的学生班主任和校长要亲自过问,并及时进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助解除心理障碍。第二阶段:心理健康教育师资培训1、举办中学生心理健康教育论坛活动,论坛的主要内容为:(1)校长、班主任代表演讲;(2)专家讲座。本次论坛旨在进一步研究和探讨新时期中学生心理健康状况和特点,交流和推广有效开展中学生心理健康教育的途径的方法,通过研讨交流、经验分享,改进中小学德育工作。2、举办学生心理健康教育辅导教师培训班。通过专兼职心理健康教育教师的专项培训,不断提高学校心理健康教育教师的专业知识和操作技能水平,逐步实现心理健康教育专兼职教师持证上岗,学校要
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