高一语文教师的教学工作总结

高一语文教师的教学工作总结 【 - 高一语文教学工作总结】 工作，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。高一语文教师的教学工作总结，我们来看看下文。 高一语文教师的教学工作总结一 本学期重新回

高一语文教师的教学工作总结 【- 高一语文教学工作总结】 工作，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。高一语文 教师的教学工作总结，我们来看看下文。 高一语文教师的教学工作总结一 本学期重新回到高一起始年级，重新审视高一教材，面对眼前和 ___ 儿同年出生的学生们，我有一种别样的亲切感，我再一次想到语文教 育的三重境界：人技教育、人格教育和人生教育。人技教育侧重给学 生以生活技能，人格教育侧重将语文养料内化为学生自己的精神，人 生教育则引导学生最终把语文素质与自己的人生融为一体。人技教育 给学生以真，人格教育给学生以善，人生教育则将学生引向生命之 美。作为一线语文教师，我感到了责任的重大。 一学期以来，我在自己的教学岗位上辛勤耕耘，钻研新教材，琢磨新 教法，制作实用的教学课件，不断完善自己的课堂教学；开办新浪 ___， ___空间，和学生多种形式沟通，把语文教学从课堂延伸到课 外，力求走进学生的心灵，不仅做知识的传播者，更是学生人生道路 上的领路人。 一、钻研教材，钻研教法，完善课堂教学。 本届高一使用的是人教版新编教材，本学期要完成必修一和必修二。 我们面对的学生基础较差，学习上缺乏自觉性和主动性，教学任务相 当繁重。我们改变不了生源，只能改进自己的教学，适应眼前的教学 对象。 为了调动学生课堂学习的积极性，我花费了大量时间深入钻研教材，