小学三年级学生课外阅读研究——以襄阳市大庆路小学为例的中期报告

小学三年级学生课外阅读研究——以襄阳市大庆路小学为例的中期报告一、研究背景随着社会的不断发展和进步，人们的阅读能力和阅读理解能力也越来越重要。针对中国小学生的阅读水平，教育部也提出了“小学生每年阅读量