《一亿有多大》教学设计

教学设计 学校 课 型 实践课 班级 四8班课题 一亿有多大？ 授课时间 9月25日 本教案使用人 1、通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大