2024年六年级科学上册火山与地震教案苏教版

2024年六年级科学上册火山与地震教案苏教版课程标准：1.了解火山喷发现象。2.了解地震的现象。3.能制作简易科学模型。4.能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。5.能选择自己擅长的方

2024年六年级科学上册火山与地震教案苏教版 课程标准： 1.了解火山喷发现象。 2.了解地震的现象。 3.能制作简易科学模型。 4.能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。 5.能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。 教学目的： ●能够收集有关火山和地震的资料。 ●能够模拟火山的喷发。 ●能够模拟地震的形成。 教学成果： 预计学生能够 ●知道火山与地震是地球内力作用的结果。 ●了解火山与地震的形成原因及地震的预防措施。 ●知道我国是世界上最早研究地震的国家之一。 学习成果评价 概念发展 层次1：不知道火山与地震是地球内力作用的结果。 层次2：知道火山与地震是地球内力作用的结果，了解火山与地震的形成原因及地震的 预防措施。 层次3：知道火山与地震是地球内力作用的结果，了解火山与地震的形成原因及地震的 预防措施。 探究能力： 层次1：不能够收集有关火山和地震的资料。 层次2：能够收集有关火山和地震的资料但不能够模拟火山的喷发、地震的形成。 层次3：能够收集有关火山和地震的资料并能够模拟火山的喷发、地震的形成。 教学材料： 纸箱、木块、记号笔 教学步骤 教学步骤 互动性质 学生/教师互动的目 二次备课 的 集中话题 （1）同学们，我们一起来观看 一段录像。 （2）观看“火山和地震”的现 场情景。 （3）学生说说： ①刚才大家看到了什么 激发学生探究的兴 自然现象？ 趣 ②谈谈看了录像后的感 想。 （4）关于火山和地震，你想知 道哪些知识？ （5）学生自己提出想研究的各 种问题。