《小马过河》第二课时教学设计[2]

《小马过河》第二课时教学设计教材分析：《小马过河》是一篇童话故事。故事表达了小马为帮妈妈把半口袋麦子驮到对岸磨坊去，两次来到河边的不同表现及不同结果，说明了遇到事情，不要光听别人说，一定要开动脑筋，亲