最新部编人教版三年级语文上册《卖火柴的小女孩》教学设计

教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册三年级（上）教材版本人教部编版课题名称第三单元8《卖火柴的小女孩》难点名称说出小女孩5次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望难点分析从知识角度分析 为什么难文章采用

教师姓名 填写时间 单位名称 三年级（上） 人教部编版 语文 学科 教材版本 年级/册 8 第三单元《卖火柴的小女孩》 课题名称 5 说出小女孩次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望 难点名称 5 文章采用虚实交替的手法描述了小女孩次擦燃火柴所看到的情形，需要学 生判断 从知识角度分析 为什么难 出虚实之处并理解其所表达的情感，具有一定的难度。 难点分 析 从学生角度分析 行文描述的小女孩擦燃火柴所看到的一切美好事物，侧面批判了社会的残酷， 对于 三年级的学生理解具有一定的难度。 为什么难 难点教学 1 .5 通过朗读文章，引导学生概括小女孩小女孩次擦燃火柴分别看到什么情形。 2 . 通过小组讨论研究，感受小女孩每次擦燃火柴所表达的愿望。 方法 3 . 通过情境模拟，引导学生理解童话批判的社会现象。 教学环节 教学过程 1 . 同学们还记得除夕夜你们是怎么度过的吗？ （吃团圆饭、压岁钱、看春晚、看烟花） 导入 2 .多么幸福啊，但是有个可怜的小女孩，同学们知道她的大年夜是怎么度过的吗？ 3 . 朗读课文。 1 . 这个可怜的小女孩发生了什么事呢？ （引导学生理清文章脉络，做出板书卖火柴一一擦燃火柴一一冻死） 5 课文先讲大年夜,一个小女孩在大街上卖火柴;接着讲小女孩为了暖和一下自己,次擦燃火柴,从 火柴的 亮光中看到了种种幻象;最后讲小女孩被冻死了。 2 .5 接下来同学们前后桌为一个小组讨论，小女孩次擦燃火柴分别看到了什么？ 知识讲解 （1） 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘 （难点突 的。 ⑵精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 破） ⑶她坐在美丽的圣诞树下，翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂 在 商店橱窗里的一个样。 （4） 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 （5） 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了。 3. 同学们非常棒，都能找出小女孩擦燃火柴看到的情形。小女孩先后看到了火炉、烤鸭、圣诞树、奶