上海教师资格证心理学概论(华师大讲义)

心理学概论导论心理学的研究领域和科学性质心理学的研究领域。心理学是研究心理现象以及其规律的科学。心理学研究分为理论心理学和应用心理学。理论心理学。研究关系到整个心理学的根本性质的理论问题的一个心理学分

心理学概论 第一章 导论 第一节 心理学的研究领域和科学性质 一． 心理学的研究领域。心理学是研究心理现象以及其规律的科学。心理学研究分为理 论心理学和应用心理学。 (一) 理论心理学。研究关系到整个心理学的根本性质的理论问题的一个心理学分支，也称 体系心理学。理論心理学主要包括： 1. 普通心理学。心理学基本原理原理的研究有两类：一类是心理的实质问题为核心，另 一类是心理的结构问题为核心。 2. · 社会心理学。 3. 发展心理学。 4. 生理心理学。 5. 比较心理学。 6. 实验心理学。 (二) 应用心理学。包括：教育心理学，咨询心理学，管理心理学，消费心理学，环境心理 学，法律心理学， 二． 心理学的学科性质。 （一） 自然科学的性质。讲究逻辑性，客观性，可重复性和可测量性。 （二） 社会科学的性质。 （三） 超科学的人文性质。三个特征：客观性，可验证性，系统逻辑性。科学研究的目的 1.2. 包括四个层次：描述，指可将研究的问题做表明事实的陈述。解释。不但可以研 3. 究的问题进行描述，还可以说出为什么。预测，经过研究发现，了解事情的因果 4. 关系。更好的预测事情的结果。控制，在预测基础上我们可以对事物的发展进行 有效控制。 （四） 综合交叉的性质。 三． 学习，研究心理学的意义。可以揭示心理现象与客观世界的关系，为辩证唯物主义 哲学提供依据，使得人们能搞好的领会哲学的基本原理，树立科学的世界观与人生观。 第二节 心理学的研究方法。 一． 一般方法论和研究原则 （一） 一般方法论。 （二） 心理学研究原则。基本原则为：客观性原则，系统性原则，理论与实践相结合的原 则，伦理性原则，发展性原则，教育性原则。 二． 具体研究方法。 1. 观察法。根据观察者，分为参与观察和非参与观察。更具观察的场所，可以分为自然 场所的现场观察与人为场所的情境观察。根据观察实践的长短，分为长期观察和短期 观察。 2. 实验法。按研究目的的控制或者创造性条件，主动引起或改编被试的心理互动，并对 其进行研究的方法。可以分为：实验室验法与自然实验法。主要在时隔方面进行控制： 一是控制实验情境，尽可能排除无关变量的影响。二是严格控制被试，进行随机抽样 和随机安排。三是：控制实验刺激，使之以不同水平性质和条件，按规定的方式、时 间和顺序出现。四是：控制被试的反映，用指导语指导其反应的方向与反应的范围。 3. 个案研究法。分为两种类型：个人为单位的个案和以社会群体为单位的个案。两个