莫明桂的教学案例《触摸春天》

《触摸春天》第2课时教学案例南宁市盲聋哑学校 莫明桂设计理念 《触摸春天》是人教版四年级下册中一篇讲述盲童女孩安静，她用自己的双手去触摸春天，用心灵感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的