初中语文古诗词创新教学及实践研究

初中语文古诗词创新教学及实践研究 初中语文古诗词创新教学及实践研究 摘要：初中语文古诗词教学存在死记硬背、繁琐分析，学生处于被动承受地位，对诗词所表达的情境和意蕴感悟不够等现象。在教学中，教师应采取多