三年级上册科学教案《测量降水量》教科版

4、《测量降水量》教学设计【教材简析】降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中重要的记录数据。本课在教师对大气中的水循环进行初步介绍后，提出“降水量是多少呢？”引发学生思考“用什么测量”“怎么测量”“