南京大学国家级化学实验教学示范中心

南京大学国家级化学实验教学示范中心基本情况介绍张剑荣 孙尔康一、基本概况南京大学化学系建于1920年，经由中央大学化学系和金陵大学化学系合并而成。其基础化学实验教学中心历史悠久，它的前身是于二十年代

南京大学国家级化学实验教学示范中心 基本情况介绍 张剑荣 孙尔康 一、基本概况 1920 南京大学化学系建于年，经由中央大学化学系和金陵大学化学系合并 而成。其基础化学实验教学中心历史悠久，它的前身是于二十年代初在南京高等 普通化学实验室39 师范创建的，在以后的岁月里，该实验室培养了以名院士为 代表的一大批杰出化学家。老一辈化学家戴安邦院士等在实验教学和实验室建设 中倾入了大量的心血，作出了突出的贡献。为了更好地规划实验室建设和实验教 1983实验室管理委员会 学，年，南京大学化学系成立了，实施二级管理，统管 实验室，并进行课程结构的改革。在此基础上，于1999年，由大学化学实验室、 仪器分析实验室、有机化学实验室、物理化学实验室、综合化学实验室、化学工 程基础实验室、中级化学实验室（中、大型仪器实验室）和化学信息学实验室等 化学实验教 八个基础实验室组建成立了由校、院两级管理、依托化学学科的 “ 学中心 ”。 学实验中心 ”，并在当年被江苏省教委授予首批江苏省高等学校“省级教 ，“” 八十五年来中心为国家培养了一批又一批高质量的科学 人才。 “化学教育既传授知 “中心”的化学实验教学一惯以戴安邦教授所倡导的 识和技术，更训练科学方法和思维，还培养科学精神和品德” 的全面化学教育准 则为指导思想，始终贯彻戴安邦教授关于“化学实验是实施全面化学教育的一种 最有效的教学形式”的精神。自20世纪80年代起，“中心”在全国高校中首先 对原实验课程体系、教学内容和方法进行改革，实施基础化学实验室双休日、寒 暑假对学生开放，中级化学实验室对做开放课题和进入科研实验室的学生24小 时开放；依托学科优势，提出了让有志于从事化学研究的本科生提前进入科研实 验室，进行实际科研训练。通过采取一系列有效措施，做到了有计划、有步骤地 为学生创造一个“化学家在实验室做研究工作”的环境，使学生长期在实验室中 受到科学熏陶，逐步成长。1997年，在全国又率先开设综合化学实验，并出版 《综合化学实验》 了教材。建设了音视频双向互动实验教学系统和大学化学实验 构建了研究型实验教学平台” 网站。经过近二十年努力，我们在实践中逐步“， 基础性实验—综合性实验—研究型实验 探索出按：三层次推进教学进程；形成了 提高——扬优——早期介入科研 三层次的开放实验教学模式和管理方法，完善 了对不同年级、不同层次学生因材施教的实验教学方法，在全国得到推广和应用， 对全国的实验教学改革产生重要影响，形成了鲜明的教学特色，取得了累累硕果。 2次获优秀基地 在2004年和1999年全国理科化学人才培养基地建设的评优中； 省级以上教学成果奖9项5 1991年以来，获，其中国家级项；主持省级以上各 教学改革课题10项实验教材18本 类，其中国家级5项；出版了，其中“大学化 国家精品课程国家教 学实验”2004年被评为，“无机化学实验”于1995年获得 委优秀教材二等奖 ，“大学化学实验”和“综合化学实验（四校合编）”为面向