《春的消息》的小学语文说课稿

《春的消息》的小学语文说课稿 【教材分析】 《春的消息》是我国著名诗人金波为孩子们写的一首春天的诗歌，介绍了春天的几个特点：蝴蝶飞舞、雏菊开放、枝头吐出绿苞、田野钻出嫩绿小草等，意

《春的消息》的小学语文说课稿 【教材分析】 《春的消息》是我国著名诗人金波为孩子们写的一首春天的诗 歌，介绍了春天的几个特点：蝴蝶飞舞、雏菊开放、枝头吐出绿苞、 田野钻出嫩绿小草等，意境很美，读起来琅琅上口，非常适合学生品 读。这样的诗歌，是学生积累语言的好材料。 【教学目标】 课标里对诗歌教学的建议是应引导学生多读，让学生在充满感 情的朗读中领悟内容、体会情感、品味美感，做到朗读与感悟交融。 根据诗歌特点和儿童情感、年龄的特点，学习这课我定了四个目标： (1)正确、流利朗读诗文。 (2)在读中理解“牵引”、“雀跃”、“明丽”、“面颊”等新 词的意思。 (3)有感情朗读诗文。 (4)仿照第三、四小节格式写诗。 第一课时完成前两个目标，这样确定是因为课标对一到九年级 的阅读都提出了能正确、流利朗读课文，在读中理解词语。只有在第 一课时完成了这些初级目标，才能为第二课时的学习奠定基础。 第二课时完成后两个目标，这样确定是因为这篇诗文适合学生 品读，只有让他们反复品读才能品味、积累语言，而仿写是让学生学 习运用的过程。下面我要说的是第二课时的教学。 【教学重难点】