创设情景培养学生想象能力

创设情景培养学生想象能力沁园中学 王海鹛艺术教育总是以一定鲜明生动的艺术形象为基础的，音乐通过复杂的人类艺术形象思维-----联想、幻想、想象等一系列的阶段，从而间接表现出客观世界。音乐的形象性