探究整式中的规律问题

探究整式中的规律问题 北京市第五十七中学 于艳设计思路： 数学大师陈省身先生提倡“数学好玩”，本节课将纸牌魔术融入探究整式中的规律问题教学中，通过剖析纸牌魔术与