2020年春期六年级班主任工作计划范文

2020年春期六年级班主任工作计划范文　　本学期，我和学生一起升上了六年级，担任了六年级一班的班主任，本着创造“轻松、民主、积极、向上”的学习氛围和坚持“以学生为主体”的教学理念来开展本学期的工作。　

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 2020年春期六年级班主任工作计划范文 本学期，我和学生一起升上了六年级，担任了六年级一班的班主任，本着创造 “轻松、民主、积极、向上”的学习氛围和坚持“以学生为主体”的教学理念来开 展本学期的工作。 我们六（1）班一共4６人，学习方面，大部分学生都很积极，对学习充满兴趣， 女生普遍认真、上进、乖巧，但是对待学习却过于死记硬背，缺乏一定的理解能力 和探究研究能力；男生的学习理解能力强，但是平时的上课纪律不佳，注意力持续 时间不长，加之男生的爱玩天性使然，使得男生的学习具有一定的难度。工作方面， 女生的能力普遍较强，而男生，相比女生而言，反而表现出的孩子天性：玩、顽皮、 注意力不集中、精力旺盛等。在学生的互相相处方面，基本上所有同学做的较好， 相处融洽。基于以上的班级特点和六年级的特点，制定本学期的主要工作 一、班集体建设 1.培养有责任心和办事能力的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。 2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的 评价体制，有专门的同学进行监督、考核和鉴定。 3.实行卫生监督制度，在平时，有班级里的所有同学互相监督，中午放学有专 人进行检查和指导纠正，下午打扫卫生，有两位卫生委员共同负责，包括指派任务、 督促、检查等工作。 4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有定期的考核，且与期末的各 项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理 和促动先进的目的。 5.班干部会议有目标明确，2周一次，职责分明，有班长主持召开，汇总意见 和建议，于第二日上报班主任。 二、班级日常建设活动 1．制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。 2．卫生监督制，由负责的同学互相监督执行。