《连加连减》教学设计

《连加连减》教学设计双辽市第三小学苏鑫教学目标:1、使学生理解连加、连减运算的意义,掌握运算顺序,正 确地进行计算。2、初步培养学生连续看图的观察能力和语言表达能力。3、通过教学体验数学与生活的联系,

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