七年级语文上册 7《往事依依》导学案 （新版）苏教版

往事依依【基础部分】（学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟）1.课文写得很生动很形象，我认真读了（ ）遍。2.我会读下面的生字，我要提醒同学们读准下面

往事依依 【基础部分】 （学习程序：课外独自完成、学科组长评好分——课内小组交流3分钟——小展示、点评5分钟） 1.课文写得很生动很形象，我认真读了（ ）遍。 2.我会读下面的生字，我要提醒同学们读准下面的字词。 3.课文中的生字，我要提醒同学们注意把这几个字写正确。 4.摘抄课文中描写春、夏、秋、冬的诗句。 春： 夏： 秋： 冬： 5除课本上的诗句外，按春、夏、秋、冬的顺序各写一句古诗。 春： 夏： 秋： 冬： 【要点部分】 （学习程序：小组交流8分钟——老师分配任务，小组重点探究4分钟——大展示，点评12分钟） 1．朗读课文，整体感知课文内容。 （1）课文标题中的“依依”如何理解？ （2）作者回忆了几件往事?这些往事有何相同点？ （3）这些往事分别对作者产生了怎样的影响？ 2．精读课文。 思考：作者深情地追溯了少年时代的“依依往事”，你从中体会到作者怎样的感情？举例谈谈。