如上好高英语新教材探析

如上好高英语新教材探析 【摘要】高中英语新教材为广阔的英语教师提供了良好的平台。本文结合高中英语新教材的理念和要求，简单讨论如何合理使用高中英语新教材。对于如何上好高中英语新教材这一问题，教师应该从转

如上好高英语新教材探析 【摘要】高中英语新教材为广阔的英语教师提供了良好的平台。本 文结合高中英语新教材的理念和要求，简单讨论如何合理使用高中 英语新教材。对于如何上好高中英语新教材这一问题，教师应该从 转变教学观念、教法上进展改进，结合新教材的特点，合理调整教 学内容，同时提升自己的教学素养，增强学生运用语言的能力。? 【关键词】教材理念 教学观念和教法 调整教学内容?? 新编高中英语教材已经有几年了，但是我省是xx年秋季开始使用， 通过实际教学，笔者认为这套教材无疑是适合现在学生身心开展的 一部好教材，具有划时代的创新意义。相对于老教材而言，其更表 达了高校的教学方法，本文从高中英语教师的角度来看，谈下新时 期高中英语教师使用教材的一些新理念和新方法。? 一、教师要更新教学理念? 高中教师是完成高中教学过程的主要执行者，也是新课程从研 究到评价的主体，在高中新课程改革里有着举足轻重的地位。高中 英语教师的教学水平不仅直接影响到学生的学习成绩，而且决定了 高中新课程实施的方向和质量。在传统的教学理念里，对教师的压 力有增无减，用这种理念去完成高中新课程的改革无疑是错上加 错。从第一轮教材的使用效果上来看，部分教师过度迷恋老的教学 方法，“填鸭式”的教学方法片面强调知识的灌输，学生一味地学 习，教师完全没有重视学生学习能力的提高。这不仅严重影响了学 生对英语的学习兴趣，而且抑制了课外知识的汲取，英语口语的训 练也没有到达理想的目标。笔者在考虑过这些影响以后，逐步将教 学重点放在培养学生对语言的综合运用能力和学生自主学习上，对 于教学观念也主动转变，收到了良好的效果。 ?