书香班级的创建计划

书香班级的创立方案 　　本班共80人，其中男生41人，女生39人。整个班级有较强的好胜心和集体荣誉感。但局部同学自我学习能力不强，根底较差，学习积极性不高，学习习惯和课外阅读能力较低，学习的合作能力和

书香班级的创立方案 本班共80人，其中男生41人，女生39人。整个班级有较强的 好胜心和集体荣誉感。但局部同学自我学习能力不强，根底较差， 学习积极性不高，学习习惯和课外阅读能力较低，学习的合作能力 和阅读能力有待提高，需要不断催促和鼓励。本学期，根据学校 “创立德育特色班级”安排，结合新课程标准提倡的多读书、读好 书，让孩子们在大量阅读之中增长知识、提高素质的指导思想与班 级实际情况，创立一个“书香班级”，培养孩子们的书生气质就成 了我们班级特色文化努力的方向。“腹有诗书气自华”。我们的口 号是“与经典为友，与博览同行，沐浴书香，快乐成长。” 1、“好读书，读好书”————形成读书风气。 向大家推荐《爱的教育》《绿野仙踪》《增广贤闻》等适合学 生年龄心理特点的世界文学名著。结合学校经典诵读开展情况，和 学生制订读书方案和方案。想方设法激发孩子们的读书意识。认真 阅读，积累好词佳句，然后和同学交换自己心爱的书籍，形成热爱 读书的班风，潜移默化地催促学生养成读书的好习惯。 针对“图书角”，继续发动学生积极捐赠图书，培养学生的读 书兴趣，养成自觉课外阅读的好习惯。颁发“读书明星”奖章，形 成比读书的良好风气。课余休闲时间，读书交流的多了，打闹得少 了，文明守纪的多了，平安事故没了。 2、多采蜜，采好蜜—————建立读书笔记 学习重在积累，我坚信“播种一种行为，收获一种习惯。”学 习就像蜜蜂采蜜，只有采过许多花，你才能酿出蜜来。鼓励学生每 人准备了一个采蜜本，在读书过程中一边读，一边积累。课外阅读 吸引来四面八方的涓涓书流，会聚成充分的知识力量，好词好句的