识字3第一课时教学设计教案教学反思说课六

《识字3》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《识字3》第一课时教学设计 【教学目标】１、认识１１个生字。会写８个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。

《识字3》第一课时教学设计教案教学反思说课 《识字3》第一课时教学设计 【教学目标】１、认识１１个生字。会写８个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 ３、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 【教学重点】认识本课生字，掌握“夕、与”等字的写法。 【教学难点】对三字经这种语言形式感兴趣。 【教学准备】 １、学生课前收集祖国各地风景图片、少数民族资料，做词语卡片。 ２、多媒体课件。 【教学过程】 一、激导入 １、多媒体播放歌曲《大中国》： 师：是啊，谁不爱自己的祖国呢？祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子， 我们都爱伟大的祖国。今天，我们就要学习一篇描写祖国山河的三字歌。 ２、板书课题，齐读。 二、初读课文，自学生字 １、学生自读课文。遇到不认识的字圈出来，对照下面的拼音读一读，还可 以问问同桌，注意把字音对准。 ２、卡片检查生字的字音，正音。 ３、多媒体出示由生字组成的词语（带拼音）：神州、山川、长江涌、珠峰 耸、台湾岛、隔海峡、与大陆、民族。