教师撰写教学反思的示例与思考[修改版]

第一篇：教师撰写教学反思的示例与思考教师撰写教学反思的示例与思考 整理者：咸丰县忠堡镇民族中学覃方美 （国培讲课视频资料整理） “一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为

第一篇：教师撰写教学反思的示例与思考 教师撰写教学反思的示例与思考 整理者：咸丰县忠堡镇民族中学 覃方美 （国培讲课视频资料整理） “” 一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。这句名言很 好的体现了教学反思对教师专业化成长的重要性。教学反思是教师发展的重要素养，一个教师的成长与发 展离不开反思的烙印，教师只有通过自己的反思才能促进自己的进步，才能提高自己的教学水平和教学能 力。教学反思就如同学生的成长记录一样，它记录了教师的成长足迹，为我们积累了宝贵的教学经验，是 我们由教书匠成长为教育专家的必由之路。在教学上有建树的教师普遍认为：教学反思有利于逐步完善教 学环节，优化教学，提高课堂教学的有效性并能有效沟通师生心灵。 那么，教学反思有哪几个方面的内容呢？ 一、教学目标的反思。教学目标是统领教学内容、教学过程和教学方法的核心所在，是教学的灵魂， 教师要反思教学目标的设置是否合理，是否全面，是否和学生的实际情况相符合，是否有利于学生的发展。 二、教学内容的反思。教学内容的反思是教师撰写教学反思的重点。教学结束之后，教师要反思教学 内容是否科学有效，是否有趣味性。教学内容的反思可以从四个方面入手，下面就以教师撰写的教学反思 示例来做探讨。 1“”“” 【教学反思示例】试讲后，大家都向我提出：能否把舍己救人和生命至上这样的两难问题分析引 入课堂让学生去分析判断呢？在大家的帮助下，我决定做一次尝试，两次走进课堂后，我明显感到了学生 的变化，这个问题有冲突，很好的引起学生的注意，学生们开始思考，甚至有学生开始争论，我灵机一动， 既然是矛盾冲突，学生有认识上的不同，何不干脆将这一教学环节改为辩论活动？对！就这么办！这次有 “” 益的尝试大大提高了课堂实效，提升了学生的道德和水平，也坚定了我将两难问题进行到底的决心。 这一教学反思示例告诉我们：教学内容的反思应该结合学生的生活经验和认知水平，当教学内容与学 生的实际不相符合时，要及时调整自己的教学行为，要与学生的生活态度、情感相适应。 2 【教学反思示例】讲人与自然和谐相处的时候，我以给学生讲故事的方式让学生去体味人与自然应该 如何相处？我搞了人与动物的故事会，讲了《人獾大战》、《猴与洪阿牛》、《人狗情》、《熊趣》等故 事，学生特别爱听，精力特别集中，我也不失时机地提问，学生们首先感受到人不单是自然界的高等动物， ...... 与自然是和谐的关系，还谈到了自己家的小动物，表示要好好的善待他们 从这个教师的教学反思中我们不难发现感人典型的故事是我们思想品德课的魅力所在，这样的故事学 生爱听，在故事中学生能够感受到人与动物、植物等其他其他生物如何相处，从这位教师的撰写的教学反 思中我们知道：教学内容的呈现方式应该具有趣味性。