小学一年级数学认识10的教案：10以内数的比较和排序

小学一年级数学认识10的教案：10以内数的比较和排序一、教学目标1. 能够理解10以内数的大小关系，掌握数的比较方法；2. 能够把10以内数按从小到大、从大到小的顺序排列；3. 能够书写简单的数字比较

小学一年级数学认识10的教案：10以内数的比较和排序 一、教学目标 1.能够理解10以内数的大小关系，掌握数的比较方法； 2.能够把10以内数按从小到大、从大到小的顺序排列； 3.能够书写简单的数字比较表格。 二、教学重点 1.数的比较方法； 2.数的排序方法； 3.比较表格的书写方法。 三、教学内容及方法 1.数的比较方法 （1）教师出示一组10以内的数字（如2、4、6、8），请学生将 它们从小到大排列，并在黑板上书写出来。 （2）教师引导学生自己探究排序规律，如：2<4<6<8。 （3）再请学生将5、7、3加入已有的数字中重新排序。 （4）教师着重讲解“大于”、“小于”、“等于”的概念，引导 学生认识数的大小关系。 第1页共3页