《泉水》教学杂谈_3

《泉水》教学杂谈　　《泉水》教学杂谈〖充分利用教材〗文章中的“瓦罐”、“天然水塔”这两个带生字的新词较难理解，此时就紧扣教材，充分利用资源，抓住了教材中的图画，利用图片去引导学生理解新词。这样的