六年级《科学》上册教学计划_7

六年级《科学》上册教学计划 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的六年级《科学》上册教学

六年级《科学》上册教学计划 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新 的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。相信大家 又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的六年级 《科学》上册教学计划，欢迎大家分享。 六年级《科学》上册教学计划1 一、学生情况分析： 本学期我教学六（三）、六（四）班的科学教学。 1、纪律、学习状况方面：六（四）班的纪律较好，课 堂上注意力较集中，求知欲和参与科学活动的积极性较高， 作业基本上能认真完成。而六（三）班学生好玩，上课容易 走神，作业部分学生能端正地完成，学生的成绩较平均，尖 子生不多。总体来说，两班上学期的平均分相差不大。 2、实验方面：两个班级的学生都喜欢实验，六（四） 班学生实验时井然有序，有良好的实验习惯，自觉准备实验 器材，善于发现和探究实验结果。而六（三）班学生只是凭