《小数的初步认识》小数加、减法教学设计

《小数的初步认识》小数加、减法教学设计　　简单小数加、减法教学设计　　教学目标　　1.理解小数加减法的意义，并掌握计算方法，　　2.学生能够比较熟练地笔算小数加、减法，　　3.培养学生的抽象概括能力，