中班语言教案《快乐的夏天》

中班语言教案《快乐的夏天》【活动目标】1、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。3、体验故事所表现的夏天的美好意境。【活动准备

中班语言教案《快乐的夏天》 【活动目标】 1、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏 天。 2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。 3、体验故事所表现的夏天的美好意境。 【活动准备】 PPT课件、幼儿用书每人一本。 【活动过程】 一、播放蟋蟀的声音，吸引幼儿的兴趣。 师：听！这是谁在唱歌？（蟋蟀） 幼：幼儿讲述。 师：你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗？ 幼：夏天 二、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐 夏天。 1、幼儿欣赏故事开端，播放课件，知道蟋蟀带的礼物是三朵向日 葵。 师：有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，你瞧！他 的手里拿着什么？（幼儿讲述“三朵美丽的向日葵”，引导幼儿数一 数。）于是，蟋蟀开始出发啦！ 2、幼儿自由阅读幼儿用书《快乐的夏天》 （1）教师提问：蟋蟀要去找好朋友，他的好朋友是谁？蟋蟀带了 第1页共3页