借力微课促进大学计算机文化基础课程改革

借力微课促进大学计算机文化基础课程改革 　　【摘要】本文从当前大学计算机文化基础课的现状出发，借助时下流行的微课教学，传统和现代相结合的考评机制，提出了一些针对本学科的教学改革思路，以学生为本位，个性