比一比教学设计及总评

比一比教学设计及总评比一比教学设计及总评　比一比教学设计及总评　一、教学内容：原通用教材五年制小学数学第一册第2页。　二、教学目的：使学生初步认识到“大、小”“长、短”和“多、少”等

比一比教学设计及总评 比一比教学设计及总评 比一比教学设计及总评 一、教学内容：原通用教材五年制小学数学第一册第2 页。 二、教学目的：使学生初步认识到“大、小”“长、短” 和“多、少”等是从比较中得到的，并初步理解“大”、“小”、 “长”、“短”、“多”、“少”、“同样多”的基本概念；初 步学会用一个对一个的方法来比多少。 [评：比较是数学中常用的方法，如比较数的大小、比较 线段的长短、比较几个量的多少等等。两个或几个集合中的