人体解剖学实验课教学中培养学生的临床及哲学思维能力探析

人体解剖学实验课教学中培养学生的临床及哲学思维能力探析　　摘　要：衡量临床医学专业教师的教学水平或衡量临床专业的学生培养质量的指标之一就是评价学生的实际应用能力，即学生是否能够把已学过的基础理论知识灵