关于伤仲永的语文教案

关于伤仲永的语文教案 　１、帮助学生把握文章的主要内容，弄清方仲永变化的过程，弄清方仲永的才能的原因，《伤仲永》教案推荐。 　２、组织学生讨论现在社会上存在的类似仲永的现象，让学生深刻领会后天学习

关于伤仲永的语文教案 １、帮助学生把握文章的主要内容，弄清方仲永变化的过程， 弄清方仲永的才能的原因，《伤仲永》教案推荐。 ２、组织学生讨论现在社会上存在的类似仲永的现象，让学生 深刻领会后天学习非常重要这个道理 ３、注意新旧知识的衔接，引导学生灵活适应《论语》中的有 关知识。 １、教师讲一个“年级死囚犯，在临刑前咬下母亲半边耳朵” 的故事。 ２、讨论，年轻人的行为如何理解？ ３、听了这个故事你有何感想？ 说明：此项练习旨在调动学习兴趣，让学生自然地进入课堂， 集中注意力，进入课文学习，同时开发学生听话，分析能力，并能 准确地把自己的感受口头表达出来，训练学生的说话能力，初中一 年级语文教案《《伤仲永》教案推荐》。教师应以学生的看法为 主。教师不作统一要求。 １、师：这是一个令人遗憾，令人痛心的故事。宋代文学家王 安石，笔下也有一个令人伤感的故事。你指导是哪篇课文吗？ 说明：此项设计是为了“课题的书写。加深了印象。 ２、朗读课文，参考注意释，然后用自己的话说出故事的内容 梗概。 说明：此项练习旨在培养学生的阅读能力，逐步感知全文，掌 握故事梗概，为下一步训练作铺垫。 ３、以四人小组为单位讨论文中理解有困难的词句或文言常用 词语。以提问形式在班内交流教师适当提高、指导。