单元整体课题开题报告材料

“基于单元整体的小学语文课程读写用一体实施的研究”开题报告一、课题研究的背景1.选题缘由（1）已有研究的承接与开拓我校十一五期间《师生构建学科知识树，提高课堂教学效益的研究》以整体、结构、开放性为特征