小学德育工作先进个人事迹材料

小学德育先进工作者事迹材料投身教育工作二十多年来，曾任班主任、语文教师、数学教师......。始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，依靠扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的

小学德育先进工作者事迹材料 ...... 投身教育工作二十多年来，曾任班主任、语文教师、数学教师。 始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年 来，依靠扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉 献奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的好评。 一、爱岗敬业创新教学， 在教学上，一直严格要求自己，努力达成学校交给的各项任务。 我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽责尽责，上好每一堂 课，不求回报。努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。仔细 学习新课标，领悟新理念，在教学中不断实践创新。根据学生的心理 特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。同等对待每一个 学生，让每个孩子都享受学习的快乐，获得他最大可能的发展。在多 年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，精益求精，踏 扎实实，并用课改理念来丰富讲堂教学，调换每一个学生的学习积极性， 使每一个学生都尝到成功的喜悦。形成一定的教学风格。 二、狠抓惯例教育，促使优秀习惯的养成 班主任是学生精神成长的引路人。班主任要敬业奉献、热爱学生， 善于做学生的思想工作，拥有较强的教育教学组织能力，紧密配合学校 教学工作，落实学校班级平时管理惯例，抓好行为规范教育，重视同学 优秀习惯的养成教育。利用主题班会等形式组织学生仔细学习贯彻《中 小学生守则》、《中学生平时行为规范》，以及校纪校规，并做到实时 检查反应，经常检查学生的行为习惯，发现问题实时批评教育。成立了 红领巾监察岗，负责学生各项惯例的检查，此项活动的展开，加强了学 生的自律意识。贯彻“以人为本”的育人理念，深入展开各项德育工 作。打造一支强有力的班级队伍。对班干部进行定期的教育学习，存心 识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中着重培养服务意识、自 律意识、创新意识，加强自主意识，一批品学 兼优的班干部崭露头角。以落实惯例工作为中心，拟订适合本班发展的 “学惯例”、“建班规”、“赛惯例”规范学生的言行。让学生形成了 优秀的行为习惯，创造了一个文明、和睦的班级气氛。 三、展开教育活动，促使优秀道德的养成 为了培养学生高尚的爱国主义思想，学校展开了一系列形式多 样，内容丰富，生动开朗的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期