纸盒一家幼儿园小班数学教案范文

纸盒一家幼儿园小班数学教案范文　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整

纸盒一家幼儿园小班数学教案范文 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，通过 教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那 么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的纸盒一家幼儿 园小班数学教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动目标： 1、比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。 2、体验动手操作的快乐。 3、培养观察和动手能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 与幼儿人数相等的鞋盒，大小各半，将大小配对的两只鞋盒用相同 的包装纸包装：一只特大纸盒；大小不等、形状相同的球和雪花积木若： 一大一小两只塑料筐；自制示意网两张；音乐《大雨和小雨》。 活动过程： 一、魔术导入，认识纸盒一家，两两对应区分大小 1