基于哲学视域的科学教育反思浅析论文

基于哲学视域的科学教育反思浅析论文 近年来作者在全国数十所项目学校进行了大量的实践考察发现这些优质学校的课堂教学也同样存在诸多发人深省的问题：过于强调课本上客观的科学知识忽视学生的个体知识从