初中七年级(上册)语文现代文阅读训练试题

初中七年级 ( 上册 ) 语文现代文阅读训练试题整理一、部编语文七年级上册 现代文阅读练习1．课外现代文《毽子里的铜钱》① 每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人；

() 初中七年级上册语文现代文阅读训练试题整理 一、部编语文七年级上册现代文阅读练习 1 ．课外现代文 《毽子里的铜钱》 ①每回闻到巷子里飘来烤山薯的香味，我就会想起几十年前家乡那位卖烤山薯的老人； 想起他一双黑漆漆的手，和手心里两枚亮晶晶的铜钱。 ②那时，我大约十岁左右吧。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子 ”老人 香喷喷的味道，好想吃啊！身边没有钱，却伸着肚子问：“老伯伯，几个铜板一个？ 一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯，往我手里一放说：“给你 吃。 ”我十分感激，就慢慢地剥开了皮，万分珍惜地吃起来。 ③隔壁的二婶走过来了，她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说： ”二婶说： “下回补你 “算九个铜板吧，我手里只有九个。”老人说： “不行啊，我要亏本啦。 就是了。 ”她就捧着山薯就进家里了。 ④老人愣愣地望着她家那扇门；我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不 快乐的样子，我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个铜板，但是身边真的没有钱。看 看手里吃了一半的烤山薯，结结巴巴地说：“老伯伯，我也没给钱呢。” ⑤老人笑了，他说：“小孩子嘛，送给你吃的。” ⑥我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个铜钱。只是两个铜钱呀，怎么抵得过 一个铜板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶、崭新的铜钱，递到老 人手里说： “老伯伯，给您。” “小姑娘， ⑦他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸我的头说： 我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山 薯递给我说： “再给你一个。 ” ⑧我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进了我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走 了。望着他微微驼着的背脊，我心里空落落的，好像丢失了什么东西。 ⑨铜钱在口袋里丁丁当当地响着，伸手一摸，它们在烤山薯旁边，也热烘烘的。我捏着 撕破的毽子，回到书房里，把刚才的事告诉了老师。老师仔细地听着，面露微笑。 ⑩我问老师： “二婶是不是应当把欠老伯伯的一枚铜板再补给他呢？” ● 老师想了想说： “我想她会补给他的。小君，我倒是很高兴你舍得把毽子里的两枚铜 钱剥出来给他。 ” ● 我说： “我那时心里很难过，觉得自己欠了他很多似的。” ● 老师说： “不要难过，你有这份心就好了。做小贩的，是非常辛苦的。你长大以 后，要格外懂得体谅他们。 ” ● 老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、慈祥的笑 容和佝偻的背影，也时常浮现在我眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给 我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。 ● 1 ）通读会文，梳理情节，在横线上填写恰当的内容。 ________ 老人再送 “我 ”小山薯 —③ ________ ________ 老人送“我”小山薯 —①——②—— “愣愣地 ”的不同含义，及体现的人物心理。 2 （）请简要分析下面两处划线词