小学数学学生过程性评价表

小学数学四年级学生过程性评价表评价的内容具体表现评价一级项目二级项目不太好 一般较好很好不好能描述数学对象的特征和由来理解说出与它有关的数学对象之间的联系和区别会正确解答从具体事例中，找出或能举例说明