关于高中教师家访的心得体会

关于高中教师家访的心得体会 篇一高中教师家访的心得体会 刚开始家访时，说实话，心里也没有底，不知道家长对家访持什么态度，而我该怎样做才能表达这次家访的目的。后来随着家访次数的增多，渐渐地开始觉得家访的

关于高中教师家访的心得体会 篇一高中教师家访的心得体会 刚开始家访时，说实话，心里也没有底，不知道家长对家访持什么 态度，而我该怎样做才能表达这次家访的目的。后来随着家访次数 的增多，渐渐地开始觉得家访的意义不一般。很多次打 和家长联 系要去家访，家长们先是一楞，随后忙在 那头说，好的，好的。 什么时候来，我们在家等您。上得门去，家长又是倒茶，又是切水 果，倒把我弄得不好意思。在我交代了一些让家长注意的事项和要 求后，他们都说，孩子快开学了。本来就愁不知道自己该做些什 么，现在您来家访，让我们有了底，孩子也认识了您。不错不错。 你们学校的家访活动确实给我们带来了方便。通过细致，全面的家 庭访问，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重 要方式之一，也是班主任经常性的工作。 一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生 家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内 容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对 孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的 形成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联系，双 方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。以真诚的爱，去 温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为 班主任工作扬起了风帆。 二、家访工作长“报喜”，为后进生的转化创造良好的环境 美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光 一样，没有它就无法成长开花”。家访的目的是关心、保护、转 化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为