探讨如何运用心理学理论优化小学汉字教学

探讨如何运用心理学理论优化小学汉字教学 　　 　　随着课外阅读的兴起，小学起始阶段对汉字教学的研究也越来越重视，但是在与同仁的交流中，我发现更多的教师将精力放在如何采用各种办法让孩子海量识记生字，开展