教师公开课听课心得小结五篇

教师公开课听课心得小结五篇 教师公开课听课心得小结1  纵观整节课，无论是教师后教环节的循循善诱还是学生自学环节的激烈讨论都恰到好处，学习气氛浓烈，可以说听这样一节课是一种享受。 

教师公开课听课心得小结五篇 教师公开课听课心得小结1 纵观整节课，无论是教师后教环节的循循善诱还是学生自学环节 的激烈讨论都恰到好处，学习气氛浓烈，可以说听这样一节课是一种 享受。 首先，杨老师的课堂充满激情，学生也总是学习热情高涨。只有 充满激情才能唤起孩子们内心的共鸣，才能让原本枯燥无味的数学课 变得生动而有趣，变得有滋有味。 其次，教师教学环节衔接得当，教学语言干脆利落。特别是导入 环节的设计十分巧妙，两道同分母分数加减法学生直接进行口算，然 后相继出示两道异分母分数加减法的题，通过对比的方式引出课题， 既使得导入干脆利落，毫不拖泥带水，又注重了新旧知识的衔接，为 学生接下来的学习起到了良好的铺垫作用。 第三，学习目标确定准确，可谓是既精准又简洁，简简单单8个 字——掌握方法，正确计算，就把本节课的学习内容和需要掌握的程 度显现出来。 第四，自学指导设计准确，做到了有内容，有方法，怎么学，学 到什么程度，学多长时间，为学生的自学起到了良好的辅助作用。自 学指导是学生学习的导航标，正确合理的自学指导能使学生的自学变 得更加轻松更加有的放矢。特别是教师心思缜密，把自学过程中重要